Destinatarios y objeto del itinerario

Este itinerario está dirigido al profesorado de enseñanza no universitaria que preste servicios en centros de la Comunidad Valenciana sostenidos con fondos públicos, en los que se impartan enseñanzas de régimen general o de régimen especial y pretende contribuir a la mejora de su formación en lenguas extranjeras.

Tendrá preferencia el profesorado :

1.- Que en el mismo curso escolar es apto en el módulo anterior al que se inscribe.

2.- Con destino en Centros de la Red de Centros Plurilingües.

3.- Con destino en Centros con Programas Plurilingües.

4.- Que ha sido apto en un módulo en cursos anteriores al presente curso escolar.

Estructura del itinerario

Consta de 12 cursos-módulos de 60 horas cada un a que se puede acceder directamente por medio de prueba de nivel (a excepción del curso-módulo 1).

Los objetivos y contenidos de cada curso-módulo  se podrán consultar en el detalle de los cursos ofrecidos por los CEFIRE.

Acceso a los cursos-módulos

A excepción del curso-módulo 1 cuyo nivel es de "principiante absoluto", para acceder a los cursos-módulo restantes será imprescindible realizar una prueba de nivel previamente a la inscripción.

Las pruebas de nivel, obligatorias para los cursos-módulos 2 a 12 es una prueba anterior a la inscripción que se realizará a distancia. Esta solo tendrá un carácter informativo para orientar el profesor/a hacia el módulo más coincidente con su nivel. Es muy importante realizar esta prueba sin ningún tipo de ayuda. La finalidad es dirigir al nivel-módulo que mejor se ajuste a las necesidades de aprendizaje.

En las primeras sesiones del curso se comprobará que cada alumno está inscrito en el nivel adecuado, de no ser así será excluido de ese nivel y sólo se le aceptará en el que le corresponda si hay plazas vacantes.

La manera de acceder a la prueba a distancia, será comunicado oportunamente a través de esta misma web.

El profesorado que haya cursado, con evaluación positiva, el curso-módulo inmediatamente anterior al solicitado, estará exento de la prueba de nivel.

El profesor/a que haya realizado dos veces el mismo curso-módulo, solo podrá volver a cursarlo si hay vacantes al final del proceso de selección salvo que haya causado baja por motivos justificados (enfermedad, cambio de destino, etc.).

Constitución de los grupos

La composición de los grupos de alumnos de los cursos-módulos tendrá carácter provisional durante las dos primeras semanas para el alumnado de nueva incorporación. En ese plazo, si el profesor/a de uno curso-módulo considera que el nivel de algún de estos alumnos no se adecua al del curso-módulo a que está inscrito, se le dará de baja en dicho módulo.

Si hubiere vacantes en un curso-módulo, de la oferta del CEFIRE correspondiente a su nivel, se le ofrecerá la posibilidad de integrarse en él. Si no hubiere vacantes en un módulo de su nivel, quedará excluido.

Material

El profesorado admitido en un curso-módulo podrá solicitar en régimen de préstamo el manual del curso, comprometiendose a devolverlo en perfectas condiciones al finalizar el curso-módulo o, si fuera el caso, en el momento de causar baja.

En caso de ruptura, mal uso o pérdida del material, el participante deberá reposarlo. La no devolución del material prestado, en los términos expresados, podrá ocasionar una penalización en la baremación de futuras acciones formativas.

Documentación

La selección del profesorado de centros privados concertados y de titularidad municipal se establecerá con un máximo porcentual en cada convocatoria. Será provisional y condicionada a lo entrega efectiva de la siguiente documentación:

• Una certificación de la dirección del centro en que se exprese: nivel, ciclo y etapa así como la materia que imparte.
• Una copia del contrato de trabajo.

Certificación

A lo largo del curso, el profesor/a del curso valorará la participación de cada alumno y podrá realizar controles orales y/o escritos para hacer un seguimiento de su aprendizaje.

Al final de cada curso-módulo, se realizarán unas pruebas para evaluar si los objetivos del curso se han conseguido. Posteriormente, y de acuerdo con lo dispuesto en la Orden 99/2010, de 21 de diciembre, de la Consejería de Educación, el profesorado que haya obtenido una evaluación positiva obtendrá la correspondiente certificación, siempre que haya asistido a un mínimo del 85 % de las horas establecidas para ese curso-módulo.

Los participantes que no superen la 85% de asistencia, aunque realizen las pruebas y las superen, no recibirán ninguna certificación y no tendrán preferencia para repetir el mismo curso-módulo.

Pruebas de certificación

Para obtener la certificación oficial de los niveles establecidos en el MECR será necesario presentarse a las pruebas convocadas por los organismos competentes (EE.OO.II., universidades, etc.).