El domini de dos idiomes comporta que les persones desxifren molta més informació sobre el llenguatge que si només coneixen una sola llengua. En una educació bilingüe els alumnes sumen un segon idioma al propi repertori d'habilitats, i sense cap esforç addicional a l'aprenentatge del seu primer idioma. Els xiquets i les xiquetes que continuen utilitzant els dos idiomes durant els seus anys escolars, a més a més, obtenen uns altres beneficis de tipus acadèmic i intel·lectual.

Els estudis actuals de psicolingüística indiquen que hi ha una competència lingüística comuna a totes les llengües. El bilingüisme facilita la transferència d'habilitats comunicatives que incidixen positivament en l'aprenentatge de més d'una llengua i en el rendiment acadèmic dels escolars.