De conformidad con la Ley 29/1981, de 24 de julio, el Real Decreto 1.523/1989, de 1 de diciembre, y el resto de normas de aplicación en la organización académica de las Escuelas Oficiales de Idiomas, la Consejería de Cultura, Educación y Ciencia ha regulado, en el marco de sus competencias, los aspectos fundamentales de la vida de los centros, a través de instrucciones que han dictado para los distintos cursos académicos y, atendiendo al que dispone la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, se deben establecer también las bases para un proyecto de futuro donde el valenciano, como lengua propia de la Comunidad Valenciana, y la cultura que se vehicula se convierta en un espacio integrador para todos los valencianos.

I. PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL DEL CENTRO

1. CONTENIDO

1.2.3. Plan Anual de Normalización Lingüística

De acuerdo con la Ley 4/1983 de Uso y Enseñanza del Valenciano por lo que respecta al uso del valenciano, los centros dependientes de esta Consejería elaborarán, en el marco de la programación general anual el plan anual de normalización lingüística con el fin de programar actividades que favorezcan la presencia del valenciano como lengua vehicular, de relación y uso en todos los ámbitos pedagógicos, de gestión, de convivencia y de proyección en su entorno.

Para la elaboración y el seguimiento de tal plan, los centros dispondrán de las orientaciones y el apoyo de la Dirección General de Enseñanza, por medio de los asesores y asesoras del Servicio de Enseñanzas en Valenciano.

El Plan Anual de Normalización Lingüística se elaborará teniendo en cuenta los siguientes criterios:

* Contenido

a) Objetivos
b) Actuaciones en cada uno de los ámbitos de intervención:

• En la administración
• En la gestión pedagógica
• En la transmisión docente
• En la interrelación con el entorno educativo

c) Órganos del centro implicados en el proyecto y en sus ámbitos de competencia
d) Necesidades:

• En actividades de formación y actualización lingüística del personal docente, de administración y servicios, y laboral
• En recursos económicos, materiales y humanos que el centro pueda aportar

e) Calendario de aplicación:

• Priorització de objetivos
• Secuenciación del proceso

f) Criterios de evaluación

* Elaboración, seguimiento y evaluación:

En cada centro se constituirá la comisión de normalización lingüística, que será el órgano encargado de la elaboración y posterior seguimiento, evaluación y modificación del plan anual de normalización lingüística del centro. Esta comisión es el agente coordinador y dinamizador por excelencia de la normalización lingüística del centro.

* Constitución

Esta comisión estará formada por:

• El jefe de estudios que hará las funciones las funciones del presidente
• Dos profesores o profesoras del centro
• Hará de secretario de la comisión el profesor más joven
• Podrán incorporarse a la comisión un alumno o alumna. El director hará la propuesta en la primera reunión del Consejo Escolar y deberán contestar en el plazo de 20 días.

Las horas dedicadas a las reuniones de la comisión serán computadas en los horarios individuales como horas complementarias de cómputo mensual.

* Funciones

La comisión de normalización lingüística del centro realizará las siguientes funcionas:

• Elaborar el Plan Anual de Normalización Lingüística del centro.
• Coordinar la recogida y sistematización de los datos sociolingüísticos necesarios para su elaboración.
• Coordinar y promover las actuaciones encaminadas a sensibilizar a la comunidad educativa sobre el aumento del uso vehicular y social del valenciano.
• Establecer los medios para la corrección de los textos que se editan en los diferentes ámbitos de intervención, y para la información bibliográfica.
• Diseñar estrategias para la realización, en el propio centro de actividades de formación y actualización lingüísticas, según las necesidades detectadas e informar de la propuesta existente, de este tipo de actividades, fuera del centro.
• Hacer el seguimiento de la aplicación del plan y evaluar los resultados.
• Proponer las modificaciones necesarias de acuerdo con los resultados obtenidos.
• Establecer el calendario de reuniones de la comisión.

* Contenido del Plan.

En el Plan, la comisión de normalización lingüística, propondrá actuaciones diversas en los diferentes espacios de intervención del centro:

• Espacio administrativo y social.
• Espacio académico o de gestión pedagógica.
• Espacio de interacción didáctica.
• Espacio de interrelación con el entorno sociofamiliar.

* Aprobación del Plan

La comisión de normalización lingüística, a través de su presidente, informará el Claustro y presentará la propuesta de plan anual al Consejo Escolar dentro del marco de la Programación General Anual, para que sea aprobado por el Consejo Escolar que, en todo caso, respetará los aspectos docentes.