Informació general

L'educació primària forma part de l'ensenyança bàsica, té caràcter obligatori i gratuït. Esta etapa educativa comprén sis cursos acadèmics, que s'han de cursar ordinàriament entre els sis i els dotze anys d'edat i s'organitza en tres cicles de dos anys acadèmics de duració cada un. Cada cicle constituïx la unitat de programació i avaluació en l'educació primària. L'alumnat s'incorporarà ordinàriament al primer curs de l'educació primària l'any natural en què complisca sis anys. Esta etapa contribuïx a desenrotllar en l'alumnat les capacitats que li permeten entre altres:

• Conéixer i apreciar els valors i les normes de convivència, aprendre a obrar d'acord amb estes, preparar-se per a l'exercici actiu de la ciutadania, respectant i defenent els drets humans, així com el pluralisme propi d'una societat democràtica.
• Desenrotllar hàbits de treball individual i d'equip, d'esforç i de responsabilitat en l'estudi, així com actituds de confiança en si mateix, sentit crític, iniciativa personal, curiositat, interés i creativitat en l'aprenentatge, amb els quals descobrir la satisfacció de la tasca ben feta.
• Desenrotllar una actitud responsable i de respecte pels altres que afavorisca un clima propici per a la llibertat personal, l'aprenentatge i la convivència, així com fomentar actituds que promoguen la convivència en els àmbits escolar, familiar i social.
• Conéixer i utilitzar de manera apropiada el valencià i el castellà, oralment i per escrit. Valorar les possibilitats comunicatives del valencià com a llengua pròpia de la Comunitat Valenciana i com a part fonamental del seu patrimoni cultural, així com les possibilitats comunicatives del castellà com a llengua comuna de totes les espanyoles i espanyols i d'idioma internacional. Desenvolupar, així mateix, hàbits de lectura com a instrument essencial per a l'aprenentatge de la resta de les àrees.
• Més informació en el Dossier del Curriculum

Premis extraordinaris

• RESOLUCIÓ d’11 de novembre de 2011, de la Direcció General d’Ordenació i Centres Docents de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es concedixen els premis extraordinaris al rendiment acadèmic d’Educació Primària corresponents al curs 2010-2011. (DOCV 24/11/2011)
• CORRECCIÓ d’errades de la Resolució de 3 de novembre de 2010, de la Direcció General d’Ordenació i Centres Docents, de la Conselleria d’Educació, per la qual es concedixen els premis extraordinaris al rendiment acadèmic d’educació primària corresponents al curs 2009-2010 (DOCV 13/12/2010)
• RESOLUCIÓ de 3 de novembre de 2010, de la Direcció General d’Ordenació i Centres Docents, de la Conselleria d’Educació, per la qual es concedixen els premis extraordinaris al rendiment acadèmic d’educació primària corresponents al curs 2009-2010 (DOCV 17/11/2010)
• ORDE 59/2010, de 2 de juny, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula la menció honorífica i la convocatòria dels premis extraordinaris al rendiment acadèmic d’Educació Primària de la Comunitat Valenciana a partir del curs 2009-2010 (DOCV 11/06/2010)

Horari

• ORDE de 28 d'agost de 2007, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'horari de l'Educació Primària (DOCV 07/09/2007)

Avaluació

• RESOLUCIÓ de 5 de març de 2008, de la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents per la qual es dicten instruccions per a formalitzar els documents bàsics d'avaluació i s'establix el procediment de sol·licitud d'assignació del número d'historial acadèmic per a Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria (DOCV 14/03/2008)
• ORDE de 13 de desembre de 2007, de la Conselleria d'Educació, sobre avaluació en educació primària (DOCV 19/12/2007)

Normativa i altres informacions

• ORDE 32/2011, de 20 de desembre, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula el dret de l’alumnat a l’objectivitat en l’avaluació, i s’establix el procediment de reclamació de qualificacions obtingudes i de les decisions de promoció, de certificació o d’obtenció del títol acadèmic que corresponga.(DOCV 28/12/2011)
• Criteris i indicadors orientatius per a l'elaboració de models oberts de programació docent
• RESOLUCIÓ de 27 de juny de 2011, de la Subsecretaria i de les direccions generals d’Ordenació i Centres Docents, i d’Educació i Qualitat Educativa, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es dicten i aproven instruccions per a l’organització i el funcionament en les escoles d’Educació Infantil de segon cicle i col·legis d’Educació Primària per al curs 2011-2012 (DOCV 07/07/2011)
• ORDE 46/2011, de 8 de juny, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula la transició des de l’etapa d’Educació Primària a l’Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana. (DOCV 23/06/2011)
• ORDE 45/2011, de 8 de juny, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula l’estructura de les programacions didàctiques en l’ensenyança bàsica(DOCV 16/06/2011)
• DECRET 111/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Primària a la Comunitat Valenciana (DOCV 24/07/2007)
• Dossier del Curriculum
• Centres docents que impartixen Educació Primària