Presentación

Las políticas educativas del siglo XXI han de ser necesariamente interculturales. Nuestra escuela, acoja o no a alumnado extranjero inmigrante, ha de promover una educación intercultural desde un planteamiento global del centro docente. Esta educación intercultural ha de ser asumida por la comunidad educativa y dirigida a todo el alumnado.

Constatada la presencia significativa y creciente de alumnado extranjero en nuestra Comunidad, esta Conselleria elaboró en el año 2000 el "Plan Inicial para la atención educativa de los hijos e hijas de familias extranjeras inmigrantes" (2000-2003).

El Plan contiene medidas relativas a los siguientes ámbitos: conocimiento, acogida, mediación, educación intercultural, formación del profesorado, recursos didácticos, buenas prácticas y programas específicos, cuyo desarrollo pueden encontrarse en los diferentes items de esta web.

• Plan Valenciano de la Inmigración

Observatorio

El Observatorio de la Comunidad Valenciana, dependiente de la Dirección General de Enseñanza, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, se constituye como un instrumento para la detección de las necesidades educativas del alumnado extranjero.

• Datos Comunidad Valenciana
• Datos Europa

Acogida

• Folletos, estudiar en la Comunidad Valenciana
• Oficinas de acogida
• Mediador Cultural
• Plan de acogida

Recursos

• Convocatorias
• Formación

Buenas prácticas

Aquí se recogen esquemáticamente algunos ejemplos de forma concisa pero clara sobre cómo algunos centros, de Infantil y Primaria y de Secundaria, ven y organizan la atención educativa al alumnado inmigrante.

• Ejemplos

Educación Intercultural

• Propuestas para la tutoría en la Educación Secundaria Obligatoria