D.G. Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación profesional

PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE - PRESENTACIÓN

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Presentación


El programa de Aprendizaje Permanente es un programa de acción comunitario que ha sido adoptado en la Decisión nº 1720/2006/Ce del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de noviembre de 2006, y se aplicará a lo largo del período comprendido entre el 1 de enero de 2007 y el 31 de diciembre de 2013.


Este programa sustituye e integra los programas Sócrates (Comenius, Erasmus y Grundtvig) y Leonardo da Vinci, cuya segunda fase concluye en 2006.


Comenius Erasmus Leonardo da Vinci Grundtvig
Educación escolar Educación Superior y Formación Profesional de nivel terciario Formación Profesional Educación de personas adultas
Programa transversal
Desarrollo de políticas e innovación: visitas de estudio para expertos en educación
Aprendizaje de lenguas
Desarrollo de contenidos a través de las TIC
Difusión y explotación de resultados
Jean Monet
Acción Jean Monnet
Ayudas para instituciones específicas europeas
Ayudas para instituciones o asociaciones europeas activas en la educación y la formación



El Programa de Aprendizaje Permanente pretende contribuir a la creación de una sociedad del conocimiento avanzada, con un desarrollo económico sostenible, más y mejores posibilidades de empleo y mayor cohesión social, asegurando simultáneamente la protección del medioambiente para las generaciones futuras. El objetivo general es facilitar el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas de educación y formación de los países europeos que participan, de forma que se conviertan en una referencia de calidad en el mundo.


Objetivos:

  • Contribuir al desarrollo de un aprendizaje permanente de calidad y promover la innovación y la dimensión europea.
  • Apoyar la creación de un espacio europeo de aprendizaje permanen.
  • Ayudar a mejorar la calidad, el atractivo y la accesibilidad de las oportunidades de aprendizaje permanente disponibles en los Estados miembros.
  • Reforzar la contribución del aprendizaje permanente a la cohesión social, la ciudadanía activa, el diálogo intercultural, la igualdad entre hombres y mujeres y la realización personal.
  • Ayudar a promover la creatividad, la competitividad, la empleabilidad y el espíritu emprendedor.
  • Favorecer una mayor participación en el aprendizaje permanente de personas de todas las edades, independientemente de su nivel socioeconómico.
  • Promover el aprendizaje de las lenguas y la diversidad lingüística.
  • Apoyar en el ámbito del aprendizaje permanente el desarrollo de contenidos, pedagogías, prácticas y servicios innovadores y basados en las TIC.
  • Reforzar el rol del aprendizaje permanente en la creación de un sentimiento de ciudadanía europea basado en el entendimiento y el respeto por los derechos humanos y la democracia, fomentando la tolerancia y el respeto hacia los pueblos y sus culturas.
  • Fomentar la difusión y explotación de los resultados, productos o procesos innovadores, así como el intercambio de buenas prácticas en los ámbitos de actuación del Programa de Aprendizaje Permanente, al objeto de mejorar la calidad de la educación y la formación.
  • Difundir y valorizar los resultados y productos innovadores e intercambiar buenas prácticas en los ámbitos de acción del Programa de Aprendizaje Permanente, a fin de mejorar la calidad de la educación y la formación.

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