D.G. Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación profesional

FORMACIÓN PROFESIONAL

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OFERTA FORMATIVA

Incluye Materiales, Normativa, Horario, Lugares de realización, Acceso...
Ciclos Formativos de Grado Superior y de Grado Medio que pueden cursarse en la Comunitat Valenciana

Formación Profesional

Novedades próximo curso 2008/09


BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO


PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS


Convocatoria


Lugares de celebración:
Alicante, Castellón, Valencia.
Adscripción de centros:
Alicante, Castellón, Valencia.

Orientaciones para las pruebas de acceso a ciclos formativos


PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, curso 2006/2007


Orden de 24 de enero de 2008 por la que se convocan Premios Extraordinarios de Formación Profesional

Resolución por la que se adjudican los Premios Extraordinarios.


PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE LOS TÍTULOS DE TÉCNICO Y DE TÉCNICO SUPERIOR


Orden de 29 de enero de 2008, por la que se regulan las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y de Técnico Superior.

Resolución por la que se convocan pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y de Técnico Superior.



PRÁCTICAS DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

CONVOCATORIA DE BECAS DE PRÁCTICAS LABORALES 2008, para alumnos y alumnas de las especialidades de Secretariado y Administración y Finanzas. Conselleria de Educación y Cajamar Caja Rural Sociedad Cooperativa de Crédito. SOLICITUD.

Instrucciones curso 2007/2008: Resolución de 12 de julio de 2007, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional por la que se dictan instrucciones sobre ordenación académica y de organización de la actividad docente de los centros de la Comunitat Valenciana que durante el curso 2007-2008 impartin ciclos formativos de Formación Profesional.

Instrucciones específicas de las Prácticas de Formación en Centros de Trabajo referidas a la Resolución de 12 de julio de 2007 e instrucciones referidas a la resolución de 12 de septiembre de 2007 de las Prácticas formativas en Alternancia de los Programas de Garantía Social.

Anexos FCT: CC, I, II, III, IV, V, VI, SA, SE, CA, CE

FOREMP-A: manual de instalación y manual de aplicación.

Órdenes: Orden de 7 de mayo de 2007: Estancias formativas en Europa

Orden de 10 de mayo de 2007: Prácticas en la Comunitat Valenciana

Orden de 17 de mayo de 2007: Proyectos de Acción Profesional

Resolución: RESOLUCIÓN de 7 de noviembre de 2007. Estancias formativas en empresas de otros países de Europa, por alumnas y alumnos de centros docentes no universitarios, públicos y privados concertados, de la Comunitat Valenciana.

RESOLUCIÓN de 28 de noviembre de 2007. Concesión de asignaciones por gastos extraordinarios de funcionamiento y subvenciones para la realización y desarrollo de proyectos de acción profesional.

Corrección de errores de la RESOLUCIÓN de 28 de noviembre de 2007.

Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)
INCUAL


AYUDAS AL ESTUDIO



CATÁLOGO DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES NIVEL I


RASGOS ESENCIALES DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

Los Títulos de Formación Profesional constituyen un aspecto fundamental del desarrollo de la vigente normativa. Los programas formativos de estos títulos deben tomar como referencia las necesidades de cualificación del sistema socioproductivo y, en consecuencia, enfocarse desde la perspectiva de la adquisición de la Competencia Profesional, es decir, el conjunto de capacidades necesarias para desempeñar "roles" en situaciones de trabajo a los niveles requeridos en el empleo.

Esta demanda del sistema productivo de Formación Profesional viene determinada por los cambios sociales producidos en los últimos años: La crisis del pleno empleo y la reestructuración del mercado de trabajo, el incremento y la creciente variedad de los servicios sociales, la aparición de nuevos campos profesionales, el desarrollo tecnológico, la implantación y generalización de nuevas tecnologías, la rápida obsolescencia de los equipamientos y de las técnicas, la automatización creciente de los procesos productivos y las nuevas formas de organización y gestión administrativa.

Los mencionados cambios sociales reclaman, pues, un sistema de Formación Profesional que reúna ciertos requisitos fundamentales:

a) Flexibilidad, para adaptarse a las necesidades y demandas del entorno productivo.
b) Agilidad y capacidad de respuesta a los desafíos del acelerado cambio tecnológico, así como al cambio en las demandas del mercado de trabajo.
c) Polivalencia, para facilitar la promoción de las personas.
d) Autorregulación, mediante principios de ordenación.
e) Vinculación con el sistema productivo.

La Formación Profesional pretende que las titulaciones profesionales acrediten a las personas, además de un nivel de formación, una cualificación profesional. Esto significa pasar de un sistema que tradicionalmente ha acreditado formación a otro que además acredite competencia profesional.



FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL O A DISTANCIA


Decreto por el que se crea el instituto valenciano para el desarrollo de la educación a distancia.

Orden por la que se regula la formación profesional en la modalidad semipresencial o a distancia.

Oferta de F.P. semipresencial o a distancia.
BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO



LEONARDO DA VINCI

Leonardo da Vinci es un programa creado por la Unión Europea para promover un espacio europeo en materia de educación y formación profesional.



ERASMUS

Erasmus es un programa creado por la Unión Europea para promover un espacio europeo en materia de educación y formación profesional.



FONDO SOCIAL EUROPEO

El Fondo Social Europeo es el principal instrumento de la Unión Europea para el desarrollo de los recursos humanos y la mejora del funcionamiento del mercado de trabajo en la Unión, en definitiva para el refuerzo y mejora de la Formación Profesional.



CONSELLERIA D'EDUCACIÓ
Avda. Campanar, 32 46015 - VALENCIA