¿QUÉ ES?

La evaluación diagnóstica, regulada en la Orden de 11 de abril de 2006 de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, tiene como finalidad obtener información que permita comprobar el grado de adquisición de las competencias básicas del currículo correspondiente a la educación primaria y educación secundaria obligatoria.

Constituyen objetivos específicos de la evaluación diagnóstica los siguientes:

• Obtener una información sobre las competencias curriculares alcanzadas por el alumnado en las materias o áreas evaluadas.
• Analizar los resultados e informar de los mismos a los centros directivos de la Conselleria para que puedan tomar cuantas medidas estimen oportunas, en el ámbito de sus competencias, para mejorar la calidad de la enseñanza.
• Proporcionar a cada centro información del rendimiento de sus alumnos en los niveles y materias o áreas evaluadas.
• Establecer comparaciones a lo largo del tiempo para determinar cómo y en qué dirección se produce la evolución de los resultados.